当院での院内研修・教育について
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当院での院内研修・教育について
私たちは、
- 地域一番の安心安全のサービスをします。
- 最高・最良の歯科医療技術を提供します。
- 親子の世代を受け継いで、信頼のある地域に
根ざした歯科医院であり続けます。
経営理念
明るく楽しく、元気に前向きな加賀歯科クリニックは、地域一番の歯科専門医療機関として患者さまに噛める楽しみ、食べる喜び、笑顔の美しさを提供し、スタッフ、家族、患者さまと共に成長し、共に幸せになります。
教育方針・教育体制について
院内教育の目的
みんな(スタッフ、患者さん)が
幸せになること
院内教育の方針
- それぞれのレベルに応じて高いレベルの指導者が、きめ細かい指導の下で成長する喜びを共に味わい、自立した個人の確立を目指す。
- 教育は歯科医師、歯科衛生士、歯科助手の3つのグループに分けて行います。
歯科医師の養成に
ついての医院の考え方
ついての医院の考え方
地域一番の実力ある自立できる
歯科臨床医になることを目的とする。
| 研修プログラム | |
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| 1.見学と基礎実習（技工も含む） | 臨床実習の復習、院長のアシスタントをしながら勉強、機械、器具、材料の使い方を学びます。 じっくりと見学しながら質疑応答をします。抜去歯による練習、デンタルの撮影、X-ray読影、スタディモデルの印象の採り方、義歯製作の模型の作り方など。 |
| 2.院長のアシストとして、 及び臨床経験をマンツーマンで 症例をこなしていく。(約1年) |
a)Scaling 治療計画の立案Iとカルテの打ち込み方。 |
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b)保存治療の初歩 インレーとCRの練習。簡単な抜歯の練習a連合印象の採り方。 |
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c)抜髄・根充・FMCの実習 抜髄と縫合・シリコン印象の採り方治療計画の立案Ⅱ。 SRPの練習。 |
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d)少数歯の欠損補綴(プリンジ・1～ 5歯程度のP・D) 困難な抜歯、咬合理論の基礎を学ぶ。 |
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e)多数歯の久損補綴(F・Dまで) 咬合理論の応用と完成。 |
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f)口腔内のトータルプランニング(スペシャリストの養成) インプラント・ホフイトニング・PRGF。 |
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その他
- 当院は、カルテに関しての入力に、レセプトコンピューターを使用していますが、
自立した歯科医師としてカルテを書けることが必須と考え、教育プログラムにカルテの書き方を組み込んでいます。 - 卒研後すぐのドクター用に即役立つ臨床マニュアルの小冊子を作りました。
これを利用することで、安心して患者さまに対応できます。
ドクター勉強会の開催
①定期：毎月1回土曜の午後(技術、患者接遇、吉田塾)
②臨時：一般診療の中でも難易度の高いもの。インプラント。
毎朝のミーティング
朝10分間ミーティングで今日来院される患者さんのこと、治療のこと、スタッフ間のことなどの毎日の問題を解決していきます。
補綴研究会
必要に応じて、主に補綴関係の技術の習得を目的に土曜日の午後に開かれます。私は臨床歯科医師の能力で最も大切なものは、咬合だと考えています。
院長からのメッセージ
加賀歯科クリニック院長 岩下一三
臨床医になろうとしているあなたは、臨床経験がない、患者さんを前にしてどうして良いかわからない、患者さんが怖い、など、不安心配でいっぱいだと思います。
しかし勇気を持って、自立した立派な歯科医師になろうと一歩を歩み出したのではないかと思います。私達は、そのようなあなたを歓迎し、安心して成長できる環境を提供したいと考えています。 なぜ、あなたは臨床医になる決意をしたのか？
自分のこれからの人生を安心して豊かに暮らしていけるようにするというのがほとんどだと思います。私も若い頃はそうでした。
しかし、患者さんはあなたの治療を受けてありがとうと感謝します。
あなたの両親は成長した姿を見てよく頑張ったと大喜びです。
あなたの家族は、お父さんはすごいと尊敬のまなざしをくれます。
そのことこそがあなたを臨床医の修業は大変で辛かったが、頑張って良かったと思える金銭以上の大きな満足感を味あわせます。あなたの獲得した技術と患者さんとのコミュニケーションカは失われることのない財産として身につき、将来の幸せづくりにつながります。
最終日標は、一般歯科からハイレベルな口腔外科まで、オールラウンドにこなせる歯科のジェネラリストです。
チャレンジ精神あふれる人を待っています。
加賀歯科クリニックでは、30年以上前の開業当初から人材育成に取り組み、多くの成功した開業医を輩出しています。
